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 典型机械产品制造

                                                         前言
 
        21世纪的世界正在发生着深刻的变化,以知识为主导、以高新技术及其产业为基础和支撑的新经济正在涌现。随着我国经济全面与国际接轨,并正在成为全球制造业中心,我国制造业进入了一个空前蓬勃发展的新时期,这必然对掌握现代信息化制造技术的技术人才特别是对大量的一线技术工人形成了巨大需求,也对高技能人才、对高职院校的人才培养提出了新的更高的要求
        《典型机械产品制造》课程的开发以机械制造企业的行业需求为逻辑起点,以工作过程为导向,以典型工作任务分析为依据,以真实工作任务为载体,以校企专家合作开发为组带,以校内“双师型”教师和企业兼职教师为主导,以与企业共建学习情境为条件,以行动导向组织教学
        本教材以就业为导向,以手锤、可调支座、平口钳、减速箱等典型机械产品的加工为主线,打破学科体系课程结构,紧紧围绕完成工作任务的需要选择课程内容;围绕与职业活动相关的“项目”工作过程展开教学,工作情境改变单纯学习知识的课程模式;学生经历典型机械产品加工完整的工作过程,并在与工作过程各要素的交互中,获得与实际工作过程有着紧密联系的带有经验性质的工作过程知识,并将个人技能、天赋与未来职业生涯发展联系起来,满足学生职业生涯发展的需要
        本教材的教学活动设计为四个学习情境,包含18个课业。学生在完成工作任务的过程中,引出相关课程理论知识,使学生加深对专业知识的理解和应用,并熟练掌握专业技能本教材由肖爱武、林南、孟少明主编。
        参加本书编写的有:肖爱武(学习情境三、四)、孟少明(学习情境一)、林南、焦建雄(学习情境二),湖南高精齿轮有限公司尹立明认真审核了本书的相关工艺,并提出了指导性意见。陈慧玲、李琴、薛拥军、卢国庆、陈晨、董卫国、高水卫、何鹏飞、刘容等老师参与了本书编写的相关工作
        本教材在编写过程中得到湖南化工职业技术学院机械工程系向寓华主任、各级领导和有完校同行们的大力支持,谨表示衷心感谢!
        由于本教材编写是一次教学改革,更限于编者水平,我们热切盼望各位关心高等职业教育的读者能够对本书的不当之处给予批评,提出修改意见,并积极与我们联系,共同探讨教学改革和教材编写等相关问题。来信请发至jxjpk@126.com

 典型机械产品制造
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书籍编号:54652(pdf格式手机可直接浏览)
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