提供书籍pdf:
应用统计学:以Excel为分析工具 

                                                     前  言


         高等院校经济类核心课程和工商管理类核心课程是在高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划“经济类专业课程结构、共同核心课程及主要教学内容改革研究与实践”和“工商管理类专业课程结构、共同核心课程及主要教学内容改革研究与实践”两个项目调研基础上提出、经经济学教学指导委员会和工商管理教学指导委员会讨论通过、教育部批准的必修课程。其中,经济类各专业的核心课程共8门:政治经济学、西方经济学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学;工商管理类各专业的核心课程共9门:微观经济学、宏观经济学、管理学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销学、经济法
         我国的统计理论界长期以来存在着“社会经济统计学”和“数理统计学”两派观点,这在一定程度上阻碍了统计学在我国的发展。可喜的是,近些年来,我国统计界的一些有志之士所倡导的“大统计”思想,已逐漸深入人心。统计学作为一门搜集、整理和分析统计数据的方法论科学,理应包括描述统计学和推断统计学。国家教育部于1998年调整了专业目录,将原在经济学门类下的统计学,归并到了理学门类下,各高等院校纷纷对原教学计划进行了相应的调整,大多数高校的非统计学专业将专业统计给取消了。目前,研究生入学考试仍将“概率论与数理统计”作为数学课对待。基于上述实际,我们在广泛吸收近几年来出版的优秀教材、著作的基础上,将本书定格为应用统计学(以示与概率论与数理统计一一理论统计学区别),全书共设计了11章内容:第1章统计学导论第2章统计数据的收集、第3章数据的整理与显示、第4章数据的概括性度量、第5章抽样及参数估计、第6章统计假设检验、第7章方差分析、第8章时间序列分析、第9章指数与因素分析、第10章相关与回归分析、第11章主要社会经济统计指标简介
         众所周知,在高等院校经济、管理类核心课程中,统计学是比較难学的一门课程,很多人望而却步。其原因是:统计学用到的数学知识较多;应用方面的灵活性较强;计算量大且复杂。为了解决这一矛盾,我们致力于将统计学的应用作为本书的出发点和归宿,与计算机应用软件 Excel结合将本教材定格为以 Excel为分析工具的应用统计学。希望通过本教材的学习,有助于培养读者的统计意识或统计思想,熟悉各种统计方法的基本假设、应用条件,正确解读统计结果,而不必纠缠复杂的数学证明和计算
         本书具有系统性、全面性、继承性、实用性、时代性的特点。系统性:从数据的搜集,到数据的处理、显示、综合与分析,进行了系统的介绍;全面性:它立足于“大统计学”,包括描述统计学和推断统计学以及主要社会经济统计指标;实用性:側重了统计思想的介绍,避开了深奥的数学证明,对于复杂的统计计算我们试图通过常用的计算机应用軟件 Excel来实现,不仅滅轻了读者的负担,而且培养了读者的学习兴趣,提高了读者运用统计方法分析和解决间题的能力;继承性与时代性:我们坚持继承与发展并重,将计划经济年代中有用的内容继承下来,并巧妙地加以处理使之与现代统计学相结合,在计划经济统计学与完全的市场经济统计学之间架起一道桥梁,能够起到承前启后的作
         本教材与国内外同类图书比较有以下特色
         第一,在整体内容上,它立足于“大统计学”,包括描述统计学(1,2,3,4,8,9,11章)和推断统计学(5,6,7,10章)。
         第二,强调实用。侧重了统计思想的培养,避开了深奥的数学证明,对于复杂的统计计算我们试图通过常用的计算机应用软件 Excel来实现。不仅减轻了读者的负担,而且培养了读者的学习兴趣、提高了读者运用统计方法分析和解决间题的能力
         第三,克服了非统计专业不学专业统计的不足,使统计学名副其实。我们增设了主要社会经济统计指标简介内容(第11章)。
         第四,继承性与时代性特征明显。统计学似乎向理学统计学(国外统计学)靠拢已是大趋势,然而中国确有实际情况:人们把统计学与国家统计体系相联系;财经类院校的统计学与综合性大学的统计学的差别;目前在讲台上相当一批老师是从计划经济年代过来的(20世纪80年代的财经类院校毕业的大学生),他们还不完全适应照搬国外统计学的体系与内容(尤其是他们选教材时)。基于这样的考虑,我们进行了必要的继承,主要体现在1~4章和8~11章中
         我们在统计学的教学和本书的编写过程中,参考了国内外出版的大量有关本学科的教材和专著,我们一一列于参考文献中。借此机会对这些教材和专著的学界前辈、专家和同行们,表示柴高的敬意和衷心的感谢!
         本书由山东经济学院宋廷山教投、山东工商学院吴风庆教授、山东财政学院尉雪波副教授担任主编。参加编写的有:山东经济学院宋廷山教投、袁岩教授、李杰副教授、王晓红副教授、田金方讲师;山东财政学院尉雪波副教投、李艺唯副教授、刘爱芹副教授;山东工商学院吴风庆教授、王忠辉副教授、孙小素副教授;莱阳农学院王坚副教投;济宁职业技术学院温洪芝副教授:山东青年管理干部学院刘堂助教
         本书的编写者大多有20年左右在高等学校从事本学科教学研究工作的经验,在统计学的某些方面都有較深刻的研究和自己的见解。但由于本书系为教科书,所列内容均为目前统计学界大多可的观点,并力求使本书的观点前后保持一致,这并不影响本书作者在其他场合各自阐述自己的学术观点
         尽管本书涉及的内容都经反复斟的,但由于水平与时间所限,教村中可能还存在许多我们还没有发现的间题,衷心希望使用本教材的老师、同学和其他读者批评指正,有何间题或建议可发电子邮件至seuss163.com,对于特殊性的间题我们将给予个别答复,对于具有普遍性的间题,将在尽管再版时进行更正和说明。在此我们一并表示感谢

应用统计学:以Excel为分析工具
应用统计学:以Excel为分析工具
应用统计学:以Excel为分析工具
应用统计学:以Excel为分析工具
应用统计学:以Excel为分析工具
应用统计学:以Excel为分析工具
 
书籍编号:51260(pdf格式手机可直接浏览)
 
         
文章分享:


上一篇:用好Excel(2007版):办公篇 pdf下载 编号51259
下一篇:用好Excel(2007版):销售篇 pdf下载 编号51261

随机推荐



本站提供免费书籍下载 精华资料合集下载 solidworks书籍视频全套教程  

书籍更新